为全面落实立德树人根本任务，切实加强师德师风建设，提升教师职业道德素养，根据皇冠中学北校区2023年师德师风建设方案，结合学校实际，皇冠中学北校区开展了“学榜样、见行动”师德师风主题教育系列活动。
学规范、正师德——组织专题学习
为增强教师依法执教的意识，全面抓实抓细师德师风建设工作，努力营造风清气正的育人环境，皇冠中学北校区积极落实上级文件精神，召开师德师风建设专题学习会议，组织全体教师学习教育部关于印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》的通知、教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知、《经区教育系统师德师风负面清单二十条》，常态化做好职业道德违法行为等警示教育，要求全体教师做好学习笔记，撰写个人反思，并在工作中贯彻落实好各项师德规范。
守师德、记使命——组织师德宣誓
为进一步加强师德师风建设，强化教师爱党爱国，敬业爱生，依法执教的职业意识，坚守师德，皇冠中学北校区组织全体教师举行了庄严的师德师风宣誓仪式。教师面向鲜艳的国旗，右手握拳，昂首挺胸，庄严宣誓：依法执教、严谨治学，爱国笃行、诚信友善，谦虚谨慎、守正创新，坚韧勇毅、合作担当，尚静有序、崇礼绽美，力负己任、追求卓越，为学生成长和皇冠中学的发展贡献自己的智慧和力量！
此次宣誓活动有利于弘扬高尚师德，展现教师职业精神，促进广大教师努力成为先进思想文化的传播者，在中国式现代化建设征程中勇担培育时代新人的历史使命。
明师德、铸师魂——举行“榜样在身边”师德师风宣讲活动
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，以“树典型立标杆、学先进明方向、悟思想找差距、践使命勇担当”为主线，坚持典型树德，发挥榜样作用，用身边人身边事，教育引领广大教师赶有目标、学有榜样，以理论和榜样滋养初心，组织开展了“明师德 铸师魂——榜样在身边”师德宣讲活动。
参加宣讲的九位教师紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》，内容真实、事迹感人、案例生动，既有在教育教学中教师师德素养的课堂育德，又有典型的师爱事例诠释的师德内涵，以细微处见真情，具有较强的感染力。一个个感人的故事，一件件具体案例向我们诠释了教育的内涵，诉说了作为一名教师的尊严感、成就感和幸福感，更展示了皇冠中学北校区教师群体团结一心、无私奉献的高尚道德情操。
通过宣讲活动，学校全体教师将更加扎实地做好本职工作，时刻铭记育人使命，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，更好担当起学生健康成长引路人的责任。
倾心教育 体验幸�！埂拔业慕逃适隆狈窒砘疃�
每个教育者都是有故事的人，每一个故事都会增加人生书页的厚度。一个有故事的教育者，必将更加悉心体悟教育生活，也能探寻到教育的真理�；使谥醒П毙Ｇ橹褰淌ρ鞍裱湫停岷献陨淼某沙�，以“我的教育故事”为题，用专用稿纸手写个人从教以来的收获、体会及感悟。学校专门设置了展示专栏，引导全体师生分享故事、交流思想。
本次活动进一步激发了教师爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，也是教师们对自己从教经历的一次总结与反思，将有效激励大家敬业乐教，立德树人，进一步优化育人思想。
凝“青”聚力 共话成长——开展青年教师专业提升活动
为加强与青年教师的沟通与交流，进一步了解他们的工作和生活，促进青年教师专业成长，举行了青年教师共同体交流会活动。
为解决青年教师工作和生活中的各种困惑，活动前，学校提前收集青年教师自入职以来在工作中所遇到的困惑和问题。在交流环节，学校各部门负责人针对青年教师们提出的困惑，结合自身从教多年的经验和具体的教学案例，分别就备课、课堂教学与组织、作业评讲与布置、学生管理等方面提出了切实可行的建议。
活动中，青年教师们结合具体教育情境，分小组展开讨论交流，畅谈自己的理解和认识，大家的分享时不时碰撞出智慧的火光。此次活动可以帮助青年教师们快速成长，为教育注入更强大的能量。
温暖常在 与爱同行——开展师生“一对一”关爱行动
为充分满足学生成长的个性需求，有效提升家庭、社会、学校的高效联动，根据经区教育分局和学校“一对一”关爱行动计划，继续组织开展了师生“一对一”关爱行动。
活动前，学校召开了专题会议，对本次活动做出了详细部署�；疃校淌ψ呷胙抑�，与学生家长就学生在家情况及在校表现进行交流沟通，针对学生的具体情况与家长协商制定教育培养计划，同时，针对家长提出的疑问及意见，教师进行耐心解答。活动后，教师们将收集到的重点问题提交至学校，以便于学�？购笮ぷ�。
通过交流沟通、上门家访等形式，让学生和家长切实感受到教师的真心关爱。本次活动气氛和谐，把教育做到“家”，拉近了学校与家庭的距离，建立了信任、融洽的家校关系。
育人者育心，育心者必自育。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。初心如磐，使命在肩，我校教师将秉承对教育事业的忠诚，敬业奉献的承诺，用实际行动践行初心，用不懈奋斗兑现誓言，培育时代新苗。
