为促进教师以身作则、立德垂范，让良好师德师风浸润人心，高新区实验小学进行了专题教育，组织全体教师学习《违反中小学教师职业行为十项准则典型案例》，每月进行“发现榜样”随手拍活动，引领老师们心态向阳、行为向阳，在学校掀起了做“四有”好老师的良好氛围，并举行“扬师德 提师能 争做新时代好教师”师德宣讲活动。
五位来自各年级的教师代表，结合自己在教育教学工作中的所见所闻、所思所感进行宣讲。听着一位位坚守在教育一线的葵园教师的感人事迹，回忆着发生在身边的点点滴滴，在座的老师们引起了强烈的共鸣，现场气氛温馨而感人。
一年级：柳絮因风起，葵花向日倾
“师者，所以传道受业解惑也”，刘小涵老师用充满诗意的语言，讲述了低年级老师对孩子的关爱与付出，对“师者”进行了新的诠释。以德育人，以爱守护，一幕幕温馨的画面，一件件感人的事迹，彰显出作为人民教师的初心和使命。
二年级：弦歌不辍，芳华待灼
作为青年教师，面对教学和班级管理中的困惑，应该怎么办呢？周星如老师将她的经历娓娓道来，细数了年级校中互帮互助、无私奉献的点点滴滴。正是这个团结友爱的大家庭，正是这份簇锦成团的向心力，带动着一批又一批青年教师快速成长。
三年级：不忘初心，坚守爱与责任
通过自己的亲身经历和日常所见，郭洪全老师对教师这个职业有了更深切的感悟。他发现，在年级校中，无论是双鬓斑白的老教师，还是风华正茂的年轻教师，都对教学有着共同的热爱与执着。变的是岁月，不变的是潜心教育、严谨治学的态度，和学高为师、身正为范的使命。
四年级：向阳而生，追光不止
杨月媛老师用质朴的语言，讲述着自己的蜕变历程。在成长的道路上，她遇到了配合默契、群策群力的年级校，遇到了心向阳光、勇于担当的榜样力量，激励着她一路追光，踏实前行。
五年级：何以为师，不负岁月浅长
何以为师？邢慧芳老师用温暖有力的话语，给了我们答案。她细细讲述了五年级老师们对工作的责任与担当，对学生的关爱与引领。无论是骨干教师，还是青年教师，都用自己的一言一行诠释着为师之道，用自己日复一日的坚持，书写着师者芳华。
校长王琳对近期的师德师风工作进行了总结。从本次演讲活动中我们看到了每个年级校团结奋进的风貌，看到了每位老师爱岗敬业的身影，葵园人正在用自己的实际行动续写师德师风的新篇章。
无德无以为师，真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人，一定是心系学生、无私奉献的人。身为教师，我们有责任、有义务努力加强师德师风建设，用渊博的知识去教导学生，用诚挚的爱心去温暖学生，用高尚的师德去影响学生，用健全的人格去培养学生。纵使岁月漫长，哪怕风雨满肩，为人师者，也必将怀揣那份不变的教育情怀，奔赴教书育人的星辰大海，一片赤诚，一往无前。
