“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观……”这篇经典课文《海滨仲夏夜》以细腻唯美的笔触，勾勒出仲夏时节落日余晖里的威海夜色和海滨人家闲适、欢愉的生活场景，描绘出一个令人向往憧憬的“诗和远方”。
是什么样的视觉和情感体验给予了作者创作的灵感，真实的威海是否真的如课文中那般唯美，跟着“书本”中的文字去邂逅真实的威海，是一种怎样的体验？
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这个夏天，“跟着书本去旅行”火了。所谓“书本游”，是指让学生根据他们在课本中学到的知识，前往相应的景点旅行，亲身体验课文内容里的文化背景和历史典故。如今这也成为一种新的旅游趋势，在小红书搜索该话题就有将近200万的相关内容。在“书本游”持续升温的背景下，有人去北京研学，打卡各类知名景点，感悟《故宫博物院》《圆明园的毁灭》《颐和园》等课文背后的故事；有人选择西行，去看看《七月的天山》《葡萄沟》《罗布泊，消逝的仙湖》最真实的模样......从兵马俑到白洋淀，从壶口瀑布到黄河口，“书本游”让家长带领孩子走进名校访学，参观文博场馆，打卡名胜古迹，探索天文地理，也推动了很多新玩法、新产品、新业态的不断涌现。
“书本游”为什么会“火起来”“活起来”？一方面，许多年轻父母教育理念早已不同以往，他们更看重孩子的成长体验和素质发展；另一方面，对于孩子而言，可以在深入了解课本中的历史事件、深度体验文化现场之中，让各科课程体系中的文化知识得到很好的延伸，有益于其开拓视野、全面发展。
著名教育家陶行知先生就曾提出“生活即教育，社会即课堂”的理念，对于处在“拔节孕穗”关键期的青少年来说，他们的世界不仅要有浩瀚书海，同样也要有鲜活、生动的世间百态。
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上学时，教科书里的许多文字、插图都在我们的记忆里刻下了深深的烙印。无论是孩子还是家长，无论是出于成年人对旧时光的眷恋还是孩子对新事物的好奇，“书本”里的风景名胜、历史人文都深深吸引着人们前往实地亲身体验。而在课本教材或是文学作品之中，关于威海的内容可就太多了！
比如，素有“东隅屏藩”和“不沉的战舰”之称的刘公岛，在岛上可以深入了解甲午战争的历史背景，沉浸式感受黄海海战的悲壮，近距离接触饱经沧桑的历史文物，使人以宏大的历史视角感知中华民族，从经受屈辱到走上救亡图存道路，再到踏上伟大复兴征程的历史进程，激发强烈的家国情怀和民族情感；
比如，“一战”华工纪念馆和英租威海卫时期遗留下来的四眼楼、领事馆等英式风格建筑。触摸历史的肌理，近距离感受百年前的这段历史，更能深刻理解爱国诗人闻一多创作《七子之歌》的历史背景及诗人的赤子情怀；
比如，人称“不临召文台，未览登州府”的召文台，来这里登台聆听一代帝王秦始皇东巡的千古佳话，感受古代文人雅士曾在此登高作赋的豪迈；
比如，“一寺连三国”的赤山法华寺，唐朝时期新罗（今韩国）人张保皋在此修建法华寺，日本僧人圆仁在此游历修行，要想深入了解唐朝时期中韩日之间文化交流的真实历史，那么来这里一定能找到答案；
比如，被戚继光誉为“东方名藩”“齐东重镇”的文登营，想要了解明代戚家军的抗倭历史和当地的卫所文化，这里是不二之�。�
比如，海洋科技馆、华夏城生态文明馆，同样是来威海研学不可错过的精彩内容，探寻远古的海洋生物，感受斑斓的海底世界，了解生态变迁和生物多样性，沉浸式的体验场景一定能带来奇妙的体验。
此外，在《山海经》《封神演义》《尚书》《史记·资治通鉴（�。返裙糯浼�，也不乏众多的“威海元素”，古籍中所提到的胡射之山、铁槎山等地方，如今正是在威海境内。
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沿着千里海疆，追寻历史的脉络，打卡“书本”里的威海，用脚步“丈量”多彩大地，那些书中的知识内容都变得生动而又鲜活。“书本游”的独特魅力，就在于“玩”的同时还能获得无声的浸润、触及心灵的震撼和思考，拓宽精神世界和认知边界，这正是一种新形式的研学旅行。
当下，我国在校的大中小学生数量众多，潜在需求量大，研学旅行显现出热力十足、后劲十足的发展态势。对于像威海这样具备相当资源禀赋的城市来说，有必要统筹资源、精耕细作、壮大优势，打造更多优质的研学游产品路线。
深挖内涵，突出本土文化特色。有深度、有特色的研学游产品才能让游客记得住、愿意来。找准书本内容与当地文旅资源的结合点，深耕本土文化资源沃土，从一处村落到一个景区、从一山一石到一水一木，充分挖掘其背后承载的历史印迹、文化内涵，比如可以发动当地的文史专家、文化爱好者共同参与，讲好文化故事，做好文旅融合。
科学规划，增强研学游吸引力。研学游的核心吸引力在于景区、场馆与书本知识的有机结合。要从青少年群体的发展需求出发，从亲子家庭的兴趣特点入手，科学规划路线，比如可以围绕不同主题，像自然百科篇、人文历史篇、文学作品篇等，分门别类、资源整合、串珠成线，打造成为趣味性、知识性、科普性兼而有之的独树一帜的研学产品，让游客玩中游、在游中学，让文化知识可感、可知、可参与。
部门协同，激发研学育人价值。教育、文旅等部门有必要加强交流沟通和协调联动，结合全环境育人、全环境立德树人的教育方针，因地制宜培育打造一批有影响力、有感染力的研学体验项目。比如威海千里海疆爱国主义展示带的各个红色景点、场馆，不仅有益于青少年增长见识、开拓历史视野，更能激发其强烈的民族自信和文化认同，培养他们的爱国情怀。
完善监管，推动行业健康发展。随着研学游市场的迅速兴起，一些行业乱象也不时出现，如过度商业化、“游而不学”流于形式、乱收费等。避免行业乱象出现，推动行业高质量发展，各部门要齐抓共管，细化完善行业标准、服务规范，坚持从需求端入手，打造高品质的项目产品，给游客、孩子以充实、难忘的研学体验。
“东鲁遗风今犹在，十万人家读书声。”跟着“书本”来威海，收获一段充实、难忘的研学之旅吧！威海，这座历史底蕴深厚、人文色彩浓郁的魅力城市，一定会让你的研学之旅“一路生花”，不虚此行。
